- · 《教育界(基础教育)》刊物[05/28]
- · 《教育界(基础教育)》征稿[05/28]
- · 《教育界(基础教育)》投稿[05/28]
- · 《教育界(基础教育)》收稿[05/28]
- · 《教育界(基础教育)》数据[05/28]
一、稿件要求： 1、稿件内容应该是与某一计算机类具体产品紧密相关的新闻评论、购买体验、性能详析等文章。要求稿件论点中立，论述详实，能够对读者的购买起到指导作用。文章体裁不限，字数不限。 2、稿件建议采用纯文本格式(*.txt)。如果是文本文件，请注明插图位置。插图应清晰可辨，可保存为*.jpg、*.gif格式。如使用word等编辑的文本，建议不要将图片直接嵌在word文件中，而将插图另存，并注明插图位置。 3、如果用电子邮件投稿，最好压缩后发送。 4、请使用中文的标点符号。例如句号为。而不是.。 5、来稿请注明作者署名(真实姓名、笔名)、详细地址、邮编、联系电话、E-mail地址等，以便联系。 6、我们保留对稿件的增删权。 7、我们对有一稿多投、剽窃或抄袭行为者，将保留追究由此引起的法律、经济责任的权利。 二、投稿方式： 1、 请使用电子邮件方式投递稿件。 2、 编译的稿件，请注明出处并附带原文。 3、 请按稿件内容投递到相关编辑信箱 三、稿件著作权： 1、 投稿人保证其向我方所投之作品是其本人或与他人合作创作之成果，或对所投作品拥有合法的著作权，无第三人对其作品提出可成立之权利主张。 2、 投稿人保证向我方所投之稿件，尚未在任何媒体上发表。 3、 投稿人保证其作品不含有违反宪法、法律及损害社会公共利益之内容。 4、 投稿人向我方所投之作品不得同时向第三方投送，即不允许一稿多投。若投稿人有违反该款约定的行为，则我方有权不向投稿人支付报酬。但我方在收到投稿人所投作品10日内未作出采用通知的除外。 5、 投稿人授予我方享有作品专有使用权的方式包括但不限于：通过网络向公众传播、复制、摘编、表演、播放、展览、发行、摄制电影、电视、录像制品、录制录音制品、制作数字化制品、改编、翻译、注释、编辑，以及出版、许可其他媒体、网站及单位转载、摘编、播放、录制、翻译、注释、编辑、改编、摄制。 6、 投稿人委托我方声明，未经我方许可，任何网站、媒体、组织不得转载、摘编其作品。
今天，南昌教育界又传来大消息
作者:网站采编关键词:
摘要：??7月 14日上午，海亮教育集团投资副总裁张远怀先生一行来到南昌，参观访问了天行创世纪学校，并与该校正式签署姊妹学校协议，双方在金融投资、教育教学教研、国际交流等各方面
??7月 14日上午，海亮教育集团投资副总裁张远怀先生一行来到南昌，参观访问了天行创世纪学校，并与该校正式签署姊妹学校协议，双方在金融投资、教育教学教研、国际交流等各方面达成战略合作。这标志着天行创世纪学校在国际化办学的探索道路上又迈出坚实的一步，实现了新的突破。
?
海亮教育由世界500强企业——海亮集团投资兴办，涵盖早教、幼儿园、小学、初中、高中、国际教育、艺术教育、特殊教育及教育培训。截至目前，旗下学校30多所，在校中外师生多名。2015年7月，海亮教育上市，成为国际性的教育品牌。去年，该集团营业收入1800亿。
海亮教育集团投资副总裁张远怀先生、海亮教育集团研学公司业务总经理李东升先生、海亮教育集团研学中心总监吴建先生，天行创世纪学校负责人刘贺先生、天行创世纪学校国际部校长陶娟娟女士、天行创世纪学校首席品牌宣传官张世霖先生、天行创世纪学校投融资发展部负责人周璞先生出席了本次签约仪式。
海亮教育集团投资副总裁张远怀先生致开场辞：“前期我们进行了大量的深入交流，我被天行的发展速度深深震撼了，天行的办学体现了江西省的顶级水平。海亮和天行的办学理念是契合的，道相同，可以走得更长远，我们坚信，在未来两校将会有非常美好的合作经历。”
天行创世纪学校负责人刘贺先生随后表示：“天行是一支年轻的团队，也是一支最爱学习的团队，我们也非常愿意走出去学习。此次与海亮缔结姊妹学校，将帮助我们学校赋能，让江西的孩子接受更好地国际化培养，培育更多国际化人才。我们衷心感谢海亮的帮助。”
海亮教育一行在校领导的陪同下参观了天行创世纪学校的教学楼、宿舍楼、室外体育场等，海亮教育集团投资副总裁张远怀先生对天行创世纪学校的建设工作给予了肯定。在之后的交谈中，张远怀先生就发达地区一流学校的办学经验、偏科生的具体培养办法进行分享。
随后，两校领导一起种下了一棵红枫树，这棵红枫树将成为天行与海亮教育深情厚谊的永久见证，预示着友校关系蓬勃发展、枝繁叶茂、硕果累累。
天行创世纪学校的对外交流活动便一直走在南昌基础教育的前列。学校致力于为学生搭建交流和成长的平台，培育全球化视野的人才和世界公民。该校之前通过各种交流形式共同推进与姊妹学校英国百年老校伯克戴尔学校教师和学生各个层面的交流，增强跨文化理解，促进双方教育教学的创新与发展，给学生提供更多机会，开阔全球视野。
此次签约活动后，双方将通过课堂教学观摩研讨、教师交流培训、教育教学资源共享、交换生项目、学术交流等活动，提升两校的教育与研究，实现两校教育事业的共同进步。????
文章来源：《教育界(基础教育)》 网址: http://www.jyjbjb.cn/zonghexinwen/2020/0715/385.html