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广州教育界热议电影《我的体育老师》

来源:教育界(基础教育) 【在线投稿】 栏目:综合新闻 时间:2021-06-10 13:17
作者:网站采编
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摘要:由广州市教育局、广东群星影业传媒集团、广州广播电视台、广东喜马拉雅影业有限公司等单位联合摄制,华表奖获奖导演周勇执导,以聚焦高中体育课为主题的校园体育题材青春片《

由广州市教育局、广东群星影业传媒集团、广州广播电视台、广东喜马拉雅影业有限公司等单位联合摄制,华表奖获奖导演周勇执导,以聚焦高中体育课为主题的校园体育题材青春片《我的体育老师》在全国进行试映、路演,电影专家、教育系统及社会各界观众超万人次观看了此片。广州市教育局组织了“全国城市体育发展校长研讨活动”专场观影会;海珠区委宣传部组织了区机关及各校校长、老师举行专场试映会;天河区委宣传部组织了区教育系统及教师代表举行专场试映会;广东省中小学校长联合会举行了百名校长专场试映会……在前一段20多场活动中,电影尤其在广州教育界引起热议,每场试映会均受到现场观众的一致好评,教育界也给予了电影高度的赞赏和肯定,大家观影后一致认为,电影青春气息浓厚,情节催泪走心,片中许多心灵鸡汤鼓舞人心,十分适合青少年观看,也应该推广到各个学校组织老师观摩学习,激发全民热爱体育、推崇热爱运动理念。并且影片在当下的环境中带有针砭时弊的作用,极具积极、现实的教育意义,电影拍摄的正当其时。同时,许多教育界人士也对影片发表了自己的看法和观影感受。


广大附中花都实验学校校长肖毅:2005年开始,我们的高三就开始了跑步,深刻地感受到了体育给我们学生带来的快乐。这部电影揭示了我们这个行业中不正常的现象,认为占用体育课时间理所当然。我觉得这部电影拍得很好,我给这部电影打90分以上。


广州东山培正小学校长、广东省中小学校长联合会副秘书长叶志丹:在片子里面我看到当年我们高考时奋斗的那种青春情怀。小学跟中学不同,小学一直说,素质教育落实得最好,但其实有时候体育课也会被占用,作为校长,我说过,无论任何时候,就算是期末考试,一节体育课都不能够占用,这是落实国家提出“五育并举”,也是落实“文明其精神,野蛮其体魄”的最重要的体现。


广东省关工委研究员吴子刚:我该如何教育我的儿女?这部电影给了我相当大的颠覆感。这几年,学校和家长把学生分数放在首位,长期以来,忽视了孩子们的体育锻炼,这太不应该。我认为这部影片拍得很及时。影片对青少年重视体育课,树立青少年体育教育的正确理念,有着积极的现实教育意义。


广州市南武中学校长、广东省中小学校长联合会副会长陈祥春:希望大家能够通过这部电影,更加重视体育教育,全体学生和老师也通过这部电影更加热爱运动,增强体质,塑造健全人格。


广州市第七十五中学副校长王官亮:我认为这个题材非常有必要,当前我国对体育的重视程度应该是空前的,这个电影题材捕捉得特别好。我认为身体是第一位的,身体健康是‘1',后面才是‘0',没有这个‘1',后面我们做的所有事情,其实都是没有多大意义。


广东省中小学校长联合会秘书长姚轶懿:这几年,适合中小学生观看的电影少之又少,一方面拍这方面的电影太少,难以满足学生观影需要;另一方面,拍得好的精品就更少了。我觉得《我的体育老师》是这类影片当中的佼佼者,首先是看得下去,好看;其次演员表演及剧情都很真实,无论是音乐、影调及歌曲,青少年都喜欢,有意义又有内涵。

在试映活动中,电影也引发了许多教育工作者尤其是体育老师的集体共鸣,不少老师看完影片爆笑不断,也被其中的情节感动潸然泪下。许多老师表示,对这部电影非常感同身受,不只是怀念起了自己的青春,也勾起了教学生涯中许多酸甜苦辣的回忆。他们还认为,现在适合给青少年观看的优秀影片还是太少,以老师为题材的电影也是屈指可数,像这样为体育老师“发声”的电影更是第一部,所以感谢电影将镜头对准这个不起眼的群体,这部影片将大大地给正在岗位上的、以及将要走上教师岗位上的人极大的鼓励和无穷的力量。



试映现场,观众们纷纷分享自己的观影感悟:“电影给我的感触非常深,影片里‘体育课被抢'的情况我也亲身经历过,所以让我非常有共鸣”;“电影打破了许多人心中对体育老师‘头脑简单'‘四肢发达'的印象,其实体育老师很能干,他们也一样能够多才多艺”;“电影真的巨催泪超走心,我的纸巾都湿透了,感谢电影为我们老师发声”;“这部电影让我更加坚定了一直到退休都要做好一名体育老师”;“这部电影十分适合推荐给所有青少年观看,不但可以培养他们坚韧不拔的精神,也传递了一种面对困难也要激流勇进,敢于挑战的信念”;“对于这样一部优秀的青春片,我觉得应该积极引入学校,让更多师生看到,引发对现在教育体制的深入思考”;“电影提醒我们在学习工作之余也要养成体育锻炼的好习惯,因为体育能够让人受益终生”。

文章来源:《教育界(基础教育)》 网址: http://www.jyjbjb.cn/zonghexinwen/2021/0610/853.html



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